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通知要求,民办非学历高等教育机构不得委托、承包给中介机构或个人进行招生。招收自考助学和其他形式非学历教育培训的学生,在办理入学手续前必须将办学性质等有关内容向学生或家长公示,并与学生签署协议。开展自学考试助学或其他非学历教育的招生规模,必须与学校具备的办学条件相适应,原则上应“一校一址”办学,不得在批准办学区域以外设立教学点、开展教育教学活动。 (陈晓春)

为了享受打人时的所谓“快感”,4名少年(其中3人未成年)用极其残忍的手段,将在拆迁房内避雨的浙江来京妇女丁某暴殴、虐待致死。北京市高级人民法院近日对轰动一时的“双胞胎携女友虐杀妇女案”作出终审判决,判处其中3人有期徒刑9年至17年,判处在犯罪中起主要作用的双胞胎老大无期徒刑。(1月10日《北京青年报》)与对方既没有深仇大恨,也没有直接或间接的利益冲突,仅仅“为了图乐”,“在打人时,看到对方痛苦的样子,心里痛快”,4名少年就将无辜的丁某活活打死。是什么原因让这4名稚气未脱的少年变成了凶残暴戾的杀人犯?又是什么原因,使他们在几乎“毫无来由”的情境下悍然下手夺人生命?

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荆楚网消息(楚天金报)记者赵莉实习生余洋通讯员巩平报道:昨晚,省招办向65所三本院校投放了考生征集志愿档案。从投档线看,今年最后一次读本科的机会还真不容易把握,所有院校投档线高涨,8所院校的投档线甚至超出了二本批次线。

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  本报定城12月19日电(记者洪宝光特约记者傅林)今天,由全国高校假日联盟与海南南丽湖投资有限公司共同打造的第一个教授度假基地——海南南丽湖雅菲士度假花园在定安县南丽湖风景区奠基。

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英国各地举办的儿童图书周活动形式多样,包括邀请小学生参观书店、设计图书封面、举行诗歌朗诵会以及鼓励他们自己写作等。

范先佐  中国教育经济学研究会副理事长,华中师范大学教育学院教授、博士生导师。  主要研究领域:教育经济学、教育财政学、农村教育。  记者:新学期,全国农村义务教育经费保障新机制开始实施。请您谈谈这项政策的意义。  范先佐:我觉得主要有以下几方面的意义:  第一,这项政策的实施将切实推进公共财政体制的建设,减轻农民负担。农村义务教育是我国最大的公共事业,深化农村义务教育经费保障机制,将这项最大的公共事业纳入公共财政的保障范畴,必将大大减轻农民的负担,巩固农村税费改革的成果,为保持农村社会稳定发挥重要作用。  第二,制约农村义务教育的经费问题将得到根本解决,为农村义务教育持续健康发展奠定坚实的基础。  第三,将有助于改善农村中小学的办学条件,实现城乡教育的均衡发展。当前教育发展最突出的问题就是城乡教育发展的不平衡,这种不平衡一方面体现在各级各类教育的普及率上;另一方面,也是最重要的,是教育质量的差异———无论是办学条件,还是师资水平,农村都无法与城市相比。而过去的投入体制,只会扩大而不会缩小地区之间、城乡之间的差距。新机制实施后,将农村义务教育纳入公共财政优先保障的范畴,将从根本上扭转这种局面,使农村中小学教育在办学经费投入、硬件设施等方面大体上与城市学校处于一个比较均衡的状态,这对促进城乡之间教育均衡发展和教育公平,将会产生巨大的作用和影响。  记者:新机制特别强调了“省统筹”,您认为怎样才能确保所有的经费都落实到位,为此应建立怎样的保障机制?  范先佐:这次改革明确了经费省级统筹,管理以县为主的原则,确定由省级政府统筹落实辖区内农村义务教育经费。具体内容包括:统筹安排中央转移支付的资金;统筹确定省级以下各级政府的分担责任;统筹制定辖区内经费保障机制改革的各项具体政策措施。经费管理上实行以县为主,县级政府作为农村义务教育经费的直接管理者和使用者,必须按照《通知》的精神,认真履行职责,将农村中小学各项经费全部纳入预算,科学合理地分配资金。  此外,目前有两项重要的制度安排可以有效地防止资金的截留和挪用。这两项制度一是要求省级财政部门在支用这项中央专项资金时要在银行开设中央专项资金财政零余额账户,县级财政部门支用这项中央专项资金时要在银行开设中央专项资金特设账户,专门用于相关资金的管理;二是加强教育预算体系和制度的完善,全面编制农村中小学预算,加强农村中小学财务管理,严格按照预算办理各项支出,推行农村中小学财务公开制度,确保资金分配使用的及时、规范、安全和有效。  至于谈到应该怎样才能确保所有经费都能落实到位的问题,我认为这次改革方案规定得已经十分清楚,提出了“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则。而以往我国历次义务教育财政体制改革存在的一个根本问题是,对各级政府的教育财政责任没有明确规定,因而导致各级政府教育财政责任不明确,出了问题,也不容易问责。这次改革不仅明确将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,而且从明确各级政府财政责任入手,根据农村义务教育经费支出的不同内容,建立中央和地方分项目按比例的分担机制,这就从根本上确保了所有经费落实到位的问题,即使出了问题,也比较容易追究责任。  记者:新机制明确提出了要堵住学校乱收费的口子,在这种情况下,您认为应当采取什么措施确保治理教育乱收费工作取得长久实效?  范先佐:农村中小学教育乱收费的原因十分复杂,但应当看到,造成农村中小学乱收费的直接原因之一是教育经费不足,而教育经费不足的根本原因是农村中小学的教育经费以前一直没有纳入政府公共支出的范畴,是没有保障的。因此,农村中小学教育乱收费问题要得到真正的解决,其前提条件是教育部门和学校“不必乱收费”,否则只能是头痛医头,脚痛医脚。这次改革与以往历次改革的不同之处在于,明确了以全面提高农村义务教育经费供给水平为核心,特别是明确了以全面均衡地提高农村学校公用经费保障水平为目标,努力建设校舍维修改造长效机制。如果政策实施顺利,学校和教育部门就具备了“不必乱收费”的条件,这将从源头上解决农村中小学教育乱收费的问题。  但是,要确保治理乱收费工作取得长久之效,在实行新机制的过程中,还需要妥善处理好以下几个问题:首先,关于代课人员和学校工勤人员的工资问题。目前在中西部一些农村中小学由于教师缺编,聘用了一些代课人员,而不少地方代课人员的工资是靠收费解决的。实行新机制后,取消了收费,代课人员的问题如何妥善解决需要引起关注。此外,学校勤杂人员的工资,因为没有列入预算内,也将成为新的问题;其次,“普九”期间不少农村中小学都有欠债,这次的专项资金不得用于还债,那么,“普九”的债务如何化解,需要做出合理安排,否则,仍有可能转嫁到农村学生家长身上;第三,随着农村居民收入水平的提高和支付能力的增强,对于教育的个性化需求和差异性需求必然增大。这种需求的增大必然带来培养成本的加速上升,也是影响学校收费的重要因素,因此必须未雨绸缪,做出合理的安排。

目前,我国的耕地面积不断减少,而对粮食等农产品的需求每年都在增加,如何解决农产品需求不断增加和耕地不断减少之间的矛盾?近日,中国农业大学校长柯炳生在接受《瞭望》新闻周刊采访中认为,“唯一的出路就是提高单产”;怎样才能提高单产?“最重要的是农业科技创新”;农业科技创新靠什么?“扎实而雄厚的农业科研工作和人才培育。”

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据统计,到今年2月底,市区各服务站共接待群众183.41万人次,其中有近半数是在夜间和双休日接待的。办理车辆驾驶证业务和非现场违法业务68.52万笔,成为杭州市民认可的“办实事”事项之一。

杭州市天长小学学生小韩说,老师教她怎么做人,帮她获得知识,所以影响最大,但是遇到困难找老师怕影响他们工作,也担心老师反对她的想法。杭州市铁路中学学生小周觉得,老师给了他很多关心和教导,但是和老师代沟太大,有烦恼喜欢找朋友谈心。还有一些学生对老师的信任度不够,觉得老师不容易接触。

塞缪尔斯迈尔斯(SamuelSmiles1812-1904),19世纪英国著名作家,成功学开山鼻祖,也是著名的社会改革家。被誉为催人奋发向上的“人类精神导师”、“励志和自助之父”。

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中国妇女出版社2008年出版了《美国语文——美国著名中学课文精选》(上下册),从其中的课文选编和习题设计,都可以看到课文编选者的教育观。该书第一篇课文是哥伦布的《第一次美洲航海日志》,课面阅读提示中,编选者提醒中学生:日志虽然能使人深入地了解它的作者,但并不一定是事实的可靠记录……如果作者写日志是为了出版发行,而不是私人保存,这种日志可能更不客观了。你在阅读哥伦布日志的过程中,试着寻找他在为某些读者写作的证据。”所谓“某些读者”,是指哥伦布航海活动的资助者、西班牙国王费尔南多和伊丽莎白王后。哥伦布日志里的一些内容,就是为了让王后和国王觉得资助哥伦布是一件正确的事情而写的——课文后面的思考题里,编选者这样问学生:“以你的理解,哥伦布为什么经常在见到某些事物时想到它的金钱价值?”这只是一个例子。质疑精神,始终贯穿于这部语文课本,让学生掌握质疑能力,并具体到引导学生从何处质疑,怎样质疑——这对我们的教育观,多少有点“差异化”作用吧?(戎国强)

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