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时间:2018-07-16 10:14    来源:硅胶制品有限公司     作者: 左云霞     点击: 2955次    打印

 

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面对家长对名师补课的需求,哈市又出现了一个新名词:补课“经纪人”。学生家长王先生对记者说,现在的补课“经纪人”通常都是自己的孩子刚刚参加完中高考,孩子通过补课以后考试的成绩还不错,家长们便以此为招生由头,又认识几个有名气的教师,这样组织一批生源,再租一处讲课的场地,去掉租场地的费用,将收入按三七分成,老师通常都是拿大头即七成,而“经纪人”通常拿三成。

随着各地高校招生工作陆续结束,社会对高考复读现象的关注再度高涨。教育部有关负责人昨日(7日)表示,高考复读生的形成有着非常复杂的原因,这一现象在现阶段不可避免,但有望随着高考制度的改革得到缓解。

考生和家长要认真区分普通高等教育和其他高等教育形式。在高校招生的后期,一些高校的网络教育、成人教育、自学考试助学班也在进行招生。但这类教育与普通高等教育形式、性质不一样,入学门槛低,网络教育、自学考试助学班不需要高考分数即可就读。

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“大学的尴尬”该怎么看?诚然,大学生适应社会能力不强,是就业难、收入低的重要原因,大学教育首先应该反思。考上大学,投入那么多时间和精力悬梁苦读,到头来收入却跟当年没去上大学的兄弟姐妹差不多,这的确让人难以接受。大学的专业设置如何跟上社会的要求,课程安排如何更加紧贴实际需求,教育质量如何符合岗位的需要,大学的体制如何更加适应人才培养的规律,这些,都需要进行认真的研究和反思,并形成行之有效的改进措施,以重振公众对大学的信心。

按照常规,老师批改作业后总是统一讲解。可胡艳舍易就难,总在课间或自习时将学生逐个叫到面前,批改一题讲解一题。

在创作之路上渐行渐远,汤素兰越来越深地感受到童话的魅力,在无穷无尽地吸引自己写作。“很多的读者反馈,说我的故事影响了孩子的成长。我想,我的工作能参与另一个生命的成长,没有比这更幸福的事了。同时我也在思考,什么样的作品能真正对生命有帮助,这让我的写作谨慎、严肃,不浮于当下。”

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首先,大学的发展要求吸收更多的个体或社会法人资本进入高等教育,而教育的公益性和资本的寻利性明显相悖,协调这种关系是高校管理必须面对的难题。

汉字承载着历史记忆。书写汉字是感受中华文明和艺术精神的通道。但是,现在的汉字书写面临断流的危机。我们在焦虑:决不能放弃书法这门艺术的文化情感,能否改变“全民汉字书写水平在下降”的事实。[详细]

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赵艳婷特别想回家。妈妈身体不好,她要帮忙照看家里的苹果园,还要做家务。弟弟才上初中,学习也需要她多辅导。她想好了,就算只有站票,站19个小时也愿意。

在单一化的高考招生制度逐渐“破冰”的当前,这篇在网上被称为“2009年最牛高考作文”,以一种另类姿态激发起人们的争论和思考:当下社会正由应试教育向素质教育积极转变,由此出现了一些思维和行为习惯打破常规的孩子,我们应该如何对待?在社会对人才需求日趋多元化的当下,作为人才选拔重要机制的高考,又该作出如何的变化调整?  怪异作文卷 专家来帮忙  高考阅卷场,紧张而忙碌。一份字形怪异的作文试卷,让阅卷老师感到惊奇:那是什么字哦,古奥朴拙,迥异于简体字。旁边有阅卷老师一眼就认出来,那是甲骨文,这份奇特的作文试卷,几乎通篇充斥着这种罕见的古文字。如何全部正确辨识字形,并在此基础上准确理解全文?一向严谨认真的阅卷老师感到棘手。  为了慎重起见,阅卷场本着不埋没人才的想法,费了很大工夫,专门组织相关专家,将那份作文试卷的古文字翻译成现代汉语。  这份突兀的“甲骨文作文”,同时也令阅卷场外的一个人痛心疾首,他就是“甲骨文作文”的作者黄蛉的语文老师蒲体超。蒲老师将黄蛉狠狠地批评了一顿,因为他知道在高考的刀锋上率性而为,将是怎样的严重后果。  但蒲体超在心底还是认可自己学生的这篇另类作文。他告诉记者:“在高考场上短短几十分钟内,能用甲骨文写出一篇800字的作文,黄蛉可以说是国内第一人。”四川大学一位古文字学教授认为,即使是研究甲骨文数十年的专家,要用甲骨文写两三百字的文章,至少要花1月至2个月,一个高中生能有这样的水平,还是很不错的。因为目前甲骨文只有1000多个字,并且,现代汉语里很多字都没办法在甲骨文中找到相对应的。  在绵阳市黄蛉的舅舅家里,黄蛉向记者展示了考后他凭记忆摹写的高考作文,有意思的是,今年四川高考作文题目是“熟悉”,而他恰恰对这两个字的甲骨文写法不熟悉,就变通了一下,用另外6个字来代替。6月25日,黄蛉曾拿出这篇“甲骨文作文”,给复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授看,刘钊教授评价说:“他的文章中大部分字都对,是用了很多种古文字,但也有一些字写错了。”  黄蛉告诉记者:“我用甲骨文写高考作文,并不是恶搞乱写,是经过认真考虑了的。”高考时,他先写作文,花了90分钟,占了整个语文课考试的大半时间,起初想写微型小说和散文,体裁有优势,容易拿高分,但考虑到有些字用甲骨文写不出来,就放弃了,写议论文要容易点,“用甲骨文写作文,时间比平时几乎要多一倍。”  痴迷甲骨文 冲动莽少年  黄蛉向记者解释用甲骨文写高考作文的理由时说:“我想引起阅卷老师更多的注意,增强对我作文的关注度,于是就在文字上下工夫,想用甲骨文写作来吸引阅卷老师的眼球。”但班主任老师牛静语却对此有自己的评判,他告诉记者,黄蛉的举动,其实是一种过于冒险的少年冲动,这是他们这一代孩子的固有特质。  初见黄蛉,个头不高,留着小胡子,戴着眼镜,感觉很文静。牛静语说,这个外表安静、父母常年在外打工的农村孩子,常有惊人之举,比如用火点燃纸团放进嘴里,向周围同学表演吞火绝技。  蒲体超老师认为,黄蛉选择“甲骨文作文”,根本原因还是在于他对自己运用甲骨文能力的自信,甲骨文总共只有1000多个字,他已经掌握了七、八百个。  黄蛉告诉记者,读高二时开始对甲骨文感兴趣,翻阅了大量的书籍,但真正达到如痴如醉程度,是从复读高三遇见语文老师蒲体超时开始,蒲老师讲解文言文中的虚词,往往从甲骨文形态开始讲解其演变过程。  从此,甲骨文这种沉寂数千年的中国“文化化石”,成为黄蛉心头熊熊燃烧的一团火。“看书烦躁了,翻看一下甲骨文等古文字,心里就平静下来,不知不觉就积累了不少。高考前,心里有时很乱,就看看甲骨文,不一会儿就沉入那个神奇的世界了。”说起甲骨文,黄蛉就眉飞色舞,“比如贞,古代是个人名,是个占卜的人。比如未,古代是树木茂盛的意思,后来演变为地支中的未,失去了原来的意思……”  同时,黄蛉在生活中慢慢摸索运用甲骨文。刚开始,零零星星地写一些短句子,不会写的甲骨文,就用简体字代替;后来,句子越写越长,到复读的高三下学期已经能够大规模地运用甲骨文记录历史课笔记,此时,已经很少用简体字代替不会写的甲骨文了。同学们逐渐知道他这个特长,时不时找他用甲骨文给写名字和毕业留念,有时候没有对应的甲骨文,他就自己“创造”,这令他很得意。  博弈初现曙光 高考招生改革面临紧迫命题  黄蛉与他的“甲骨文作文”,以另类形象出现在公众视野中,一时间成为社会舆论的焦点,或褒或贬,众说纷纭,但从这场难以简单分出胜负的激烈争论中,人们看到的却是在素质教育与应试教育多年的博弈下,高考招生制度蕴含的巨大改革可能性。  反对者大致持有两种意见:首先,他们认为,高考有其固定的游戏规则,如果允许用甲骨文写作文,那以后就会出现用当下年轻人中间流行的“火星文”甚至生僻的某外语、少数民族语写作文,岂不乱套?如果都要一一专门请专家翻译解读,高考阅卷成本是不是太高?“目前全国各地的高考规则中,确实没有明确指出要求书写简体字。这让一些考生钻了空子。”四川大学文学与新闻学院一位教授告诉记者,往年,有考生在作文中写了大段的英文,也没有得到好的分数,因为这样颠覆了汉字的纯粹性。他建议,以后高考评分规则中应该加入“必须使用简体字”这一项,使老师在平常的教学中更强调学生的规范书写。  其次,他们认为,目前国内部分高校正在试点自主招生,这就为具有特殊才能的考生敞开了一个特殊通道。黄蛉真有特殊才能的话,就应该到自主招生平台上展示,而不应该在高考中哗众取宠。  支持者大致持三种意见:首先,很多人对黄蛉表现出的勇气表示赞赏,四川工程职业技术学院招生办主任科员胡代明说,在高考如此重大的人生选择面前,写“甲骨文作文”需要很大胆量。其次,他们更多的是对黄蛉的甲骨文功底表示由衷敬佩,胡代明说,在这个浮躁社会里,很多孩子的眼睛只盯着现实物质的东西,对于古代文化传统毫无兴趣,像黄蛉这样的人,已经很少了,因为稀少,所以弥足珍贵。第三,为什么我们的孩子要采用“甲骨文作文”这种极端方式来展示自己的特殊才能?这值得我们深思。这提醒我们的高考招生制度改革要有紧迫感,要更快地打破单一的人才选拔方式。虽然当前部分高校试点自主招生,提供了一种改革思路,但依然难以满足现实的需要。  四川教育学院教育系系主任李小融说,目前,我们社会正处于从应试教育到素质教育转变的十字路口,学生们开始逐渐摆脱“唯分数论”影响,显示出多样化的兴趣爱好,这是可喜的现象。如何更好更快地适应这一现实变化,实际上为相对滞后的高考招生制度提出一个必须加以重视的紧迫命题。

许多学校规定学生上课时不能吃零食,甚至不能把吃的东西放在课桌上,但明确说不能喝水的却不多见。16日上午,记者来到建平世纪中学采访,校长杜宝华提到“课堂禁喝令”,声音禁不住大了起来:“那天的家长会上,我似乎只提到上课时不能吃东西,没有说不能喝水,但这确实是我们接下来要做的。我们考虑了很久,才作出这个决定,而且是从预备班到高三全校推广。”

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